Ein Unterrichtsthema kann so individualisiert, leistungsdifferenziert und interessengeleitet bearbeitet werden, dass sich die Klasse trotzdem noch als Gemeinschaft wahrnimmt. Neben dem Erwerb von vielfältigem Wissen und Können werden gleichzeitig die überfachlichen Kompetenzen trainiert.
Die Teilnehmenden erhalten anhand eines praxiserprobten Beispiels Anregungen und können die gewonnenen Erkenntnisse direkt im eigenen Unterricht anwenden.